Круговорот углерода

6	Углерод
C 12,011
2s22p2

Углеро́д (химический символ — C) — химический элемент 4-ой группы главной подгруппы 2-го периода периодической системы Менделеева, порядковый номер 6, атомная масса природной смеси изотопов 12,0107 г/моль.


Применение

Графит используется в карандашной промышленности. Также его используют в качестве смазки при особо высоких или низких температурах.

Алмаз, благодаря исключительной твердости, незаменимый абразивный материал. Алмазным напылением обладают шлифовальные насадки бормашин. Кроме этого, ограненные алмазы — бриллианты используются в качестве драгоценных камней в ювелирных украшениях. Благодаря редкости, высоким декоративным качествам и стечению исторических обстоятельств, бриллиант неизменно является самым дорогим драгоценным камнем. Исключительно высокая теплопроводность алмаза (до 2000 Вт/м·К) делает его перспективным материалом для полупроводниковой техники в качестве подложек для процессоров. Но относительно высокая цена (около 50 долларов/грамм) и сложность обработки алмаза ограничивают его применение в этой области.

В фармакологии и медицине широко используются различные соединения углерода — производные угольной кислоты и карбоновых кислот, различные гетероциклы, полимеры и другие соединения. Так, карболен (активированный уголь), применяется для абсорбции и выведения из организма различных токсинов; графит (в виде мазей) — для лечения кожных заболеваний; радиоактивные изотопы углерода — для научных исследований (радиоуглеродный анализ).

Углерод играет огромную роль в жизни человека. Его применения столь же разнообразны, как сам этот многоликий элемент.

Углерод является основой всех органических веществ. Любой живой организм состоит в значительной степени из углерода. Углерод — основа жизни. Источником углерода для живых организмов обычно является СО2 из атмосферы или воды. В результате фотосинтеза он попадает в биологические пищевые цепи, в которых живые существа поедают друг друга или останки друг друга и тем самым добывают углерод для строительства собственного тела. Биологический цикл углерода заканчивается либо окислением и возврашением в атмосферу, либо захоронением в виде угля или нефти.

Углерод в виде ископаемого топлива: угля и углеводородов (нефть, природный газ) — один из важнейших источников энергии для человечества.


Главный источник углерода для живых организмов — это диоксид углерода (углекислый газ), содержащийся в атмосфере и растворенный в поверхностных водах. В процессе фотосинтеза зеленые растения, водоросли и цианобактерии превращают это неорганическое вещество в углеводы, из которых затем образуется углеродный скелет всех прочих органических молекул. Фотосинтетическая ассимиляция диоксида углерода компенсируется его выделением в процессе дыхания, что способствует поддержанию природного равновесия. Однако не весь фиксированный диоксид углерода возвращается в атмосферу за счет дыхания. В анаэробной среде, например в болотах или на слабо освещенном дне стоячих водоемов, минерализация органики идет очень медленно, и она накапливается в виде ила или торфа. В определенных условиях через длительный период времени эти осадки могут образовать залежи ископаемого топлива.











за предоставление информации отдельное спасибо сайту http://ru.wikipedia.org/

Население Германии

1) Общие данные:

Население  81 757 600 чел. (15-е)
Плотность 229 чел./км²  (36-я)

ВВП (номинал)
 Итого                           $3,235 трлн (4-й)
 На душу населения     $39 442   (19-й)

2) Этнический состав:

    * алеманы, жившие в основном вдоль побережья Рейна, на границе с Францией;
    * швабы, сосредоточившиеся на юге и юго-западе страны;
    * франки (центральная и северо-западная Германия). Сегодня населяют Нижнюю Саксонию, Северный Рейн
    * саксонцы
    * бавары


3) Распределение населения:

В территориальном расселении германского населения можно выделить ряд характерных особенностей, которые имеют исторические и экономико-социальные первопричины. Во-первых, население Германии главным образом сосредоточено в довольно крупных городах и прилегающим к ним территориям. Это обусловлено высокой степенью политической децентрализации в прошлом, когда многие города являлись столицами или крупными торговыми центрами отдельных немецких княжеств. Во-вторых, постепенно появляющиеся своеобразные очаги индустриализации на территории современной Германии обусловили более высокую концентрацию населения именно в этих районах. Кроме того, в настоящее время характерной особенностью является тот факт, что плотность населения западногерманских регионов почти вдвое выше, чем восточных, ранее входящих в состав ГДР. Особенно остро здесь повлияла массовая миграция на территорию ФРГ после падения Берлинской Стены.

4) Демографическая ситуация:


По коэффициенту рождаемости — около 9 новорождённых на 1000 жителей в год — Германия относится к странам с самой низкой рождаемостью. Помимо того, что количество новорождённых столь мало, средний возраст впервые родивших молодых женщин составляет около 30 лет, и на каждую женщину приходится в среднем всего 1,3 ребёнка. В 2006 году в Германии родились 670—680 тыс. детей — рекордно низкий показатель с 1946 года, когда, несмотря на разруху и голод, в стране появилось на свет 922 тыс. младенцев. Причину сложившейся ситуации можно искать как в европейской системе образования (магистранты высших учебных заведений выпускаются в возрасте 25-26 лет), так и в чрезвычайно распространённой женской эмансипацией и нацеленностью на карьерный рост.















Отдельное спасибо сайту:
http://ru.wikipedia.org/wiki/

Германия

Основные данные:

Столица = Берлин
Население = 81 757 600 чел.
Плотность = 229 чел./км²
Площадь = 357 021 км²

ЭГП:

а) Расположена в западном и северном полушарии
Самая низкая точка — Нойендорф-Саксенбанде в Вильстермарше
Самая высокая точка на территории Германии — гора Цугшпитце, 2 968 м
б)Граничит на севере с Данией, на западе с Нидерландами, Бельгией и Францией. На юге с Лихтенштейном, Австрией, на востоке с Чехией и Польшей. Такое расположение очень выгодно, так как граничит с очень развитыми странами.
в) Самыми крупными городами Германии являются Берлин, Гамбург, Мюнхен и Кёльн. Следующим по значимости является пятый по численности населения город Германии и финансовая метрополия Франкфурт-на-Майне, самый крупный аэропорт Германии. Это третий по размерам аэропорт Европы и первый по объёмам прибыли от грузовых авиаперевозок.

Природа:

а) Германия не обладает большими запасами каких-либо полезных ископаемых. Редкое исключение из этого правила, распространяющегося и на весь Центральноевропейский регион, — уголь, как каменный (Рурский бассейн), так и бурый. Поэтому её экономика сконцентрирована преимущественно на секторе промышленного производства и сфере услуг.
б)По территории Германии протекает большое количество рек, наиболее крупными из которых являются Рейн, Дунай, Эльба, Везер и Одер, реки соединены каналами, наиболее известный канал — Кильский, который соединяет Балтийское и Северное моря. Кильский канал начинается в Кильской бухте и оканчивается в Устье реки Эльба. Самое крупное озеро в Германии — Боденское, площадь которого 540 кв. км, и глубина 250 м
в)Клммат умеренный, погода часто переменчиа. Природные катаклизмы крайне редки.

Промышленность:

а) ВВП (номинал)
• Итого (2009) - $3,235 трлн
• На душу населения - $39 440
б) Преимущества: значимая европейская промышленная держава. Эффективная промышленность имеет выгоду от низкой инфляции (2,5 %). Рабочая сила имеет репутацию основательных и продуктивных работников. Сильные отрасли: автомобилестроение, тяжелая промышленность, электроника и химическая промышленность.
Слабые стороны: заниженная оценка затрат на модернизацию Восточной Германии. Высокие социальные затраты. Дефицит специалистов, особенно в области высоких технологий; население все больше стареет. Стабильный уровень безработицы (11 %). Конкуренция со стороны быстро развивающихся стран Азии.

Карст

 

 Карст (от нем. Karst, по названию известнякового плато Крас в Словении) — совокупность процессов и явлений, связанных с деятельностью воды и выражающихся в растворении горных пород и образовании в них пустот, а также своеобразных форм рельефа, возникающих на местностях, сложенных сравнительно легко растворимыми в воде горными породами (гипсами, известняками, мраморами, доломитами и каменной солью).


Развитие карста

Наиболее характерны для карста отрицательные формы рельефа. По происхождению они подразделяются на формы, образованные путём растворения (поверхностные и подземные), эрозионные и смешанные. По морфологии выделяются следующие образования: карры, колодцы, шахты, провалы, воронки, слепые карстовые овраги, долины, полья, карстовые пещеры, подземные карстовые каналы. Для развития карстового процесса необходимы следующие условия: а) наличие ровной или слабо наклонной поверхности, чтобы вода могла застаиваться и просачиваться внутрь по трещинам; б) толща карстующихся пород должна иметь значительную мощность; в) уровень подземных вод должен стоять низко, чтобы было достаточное пространство для вертикального движения подземных вод; г) минерализация воды на входе в грунт, должна быть меньше растворимости породы.

Виды карста

По глубине уровня подземных вод различают карст глубокий и мелкий. Различают также «голый», или средиземноморский карст, у которого карстовые формы рельефа лишены почвенного и растительного покрова (например, Горный Крым), и «покрытый» или среднеевропейский карст, на поверхности которого сохраняется кора выветривания и развит почвенный и растительный покров.

Карст характеризуется комплексом поверхностных (воронки, карры, желоба, котловины, каверны и др.) и подземных (карстовые пещеры, галереи, полости, ходы) форм рельефа. Переходные между поверхностными и подземными формами — неглубокие (до 20 м) карстовые колодцы, естественные туннели, шахты или провалы. Карстовые воронки или иные элементы поверхностного карста, через которые в карстовую систему уходят поверхностные воды, называются поноры.







за предоставление информации отдельное спасибо www.wikipedia.ru и http://www.outdoors.ru/unesco/

Тестовые вопросы по географии (стр.110-140)

1) На какие группы можно разделить факторы размещения?
а) старые и новые
б) нельзя разделить на группы

2) Сколько факторов размещения относится к новым?
а)1
б)2
в)5
г)6

3) Сколько факторов размещения относится к старым?
а)3
б)4
в)5
г)6

4) Когда произошел энергетический кризис?
а)в 40-ые
б)в 70-ые
в)в 90-ые
г) не происходил

5) Какой этап второй ТЭП?
а)угольный
б)атомный
в)нефте-газовый
г)альтернативный

6) Какое топливо наиболее экологически?
а)нефть
б)уголь
в)газ
г)торф

7) Сохранило ли свое значение угольная промышленность?
а)да
б)нет

8) Где больше вырабатывают энергии?
а) на Юге
б)на Западе
в)на Востоке
г)на Севере

9)Где особенно быстро развивается черна металлургия?
а)в России
б)в Северной Кореи
в)в Китае
г)в Индии

10)Уступает ли цветная металлургия черной по размерам производства?
а)да
б)нет

Тестовые вопросы по географии по картинкам (стр 57-81)

1) В экономически развитых странах получил распространение какой тип воспроизводства?
а) I
б) II

2) Какой тип воспроизводства характерен для развивающихся стран?
а) I
б) II

3) В каком регионе естественный прирост населения самый большой?
а) Африка
б) Латинская Америка
в) Зарубежная Азия
г) Австралия

4) В каком регионе больше всего взрослого населения (15-59 лет)?
а) СНГ/Северная Америка
б) Зарубежная Европа
в) Австралия и Океания
г) Латинская Америка

5) Больше всего населения живет по удаленности от моря:
а) от 500 до 1000 км
б) до 50 км
в) от 200 до 500 км
г) от 50 до 200 км

6) Самые урбанизированные страны?
а) Бразилия
б) Япония
в) Великобритания
г) Венисуэла

7) Больше всего населения в Австралии живет:
а) на западе материка
б) в центральной части
в) на юге и юго-востоке
г) везде одинаково

8) Какой город не входит в крупнейшие города по населению?
а) Колката
б) Берлин
в) Манила
г) Джакарта

9) Свыше 20 млн человек живет в:
а) Москве
б) Пекине
в) Дели
г) Токио

10) В период с 1950 по 1960 наибольший прирост населения наблюдался в регионе:
а) Зарубежная Европа
б) Зарубежная Азия
в) СНГ
г) Северная Америка

Тестовые вопросы по географии по терминам (стр 57-81)

1) Что такое этнология?
а) наука о происхождении народов
б) наука о культуре народов
в)наука о расселении народов
г)такой науки нет

2) Демография - это
а) наука о расселении
б) наука о населении
в) наука о закономерностях воспроизведения населения
г)раздел этнологии

3) Что такое депопуляция?
а) раздел демографии
б) увеличение населения страны
в) уменьшение населения страны
г) = популяция

4) Средняя продолжительность жизни -
а) средняя арифметическое продолжительности жизни
б) ожидаемая продолжительность предстоящей жизни населения
в) средний уровень жизни населения
г) нет такого понятия

5) Дайте краткое определение ЭАН
а) часть трудоспособного населения
б) часть безработного населения
в) часть населения активистов
г) часть населения задействованного в экономике страны

6) Что такое этнос?
а) общность людей объединенная по каким-то особенностям
б) население страны
в) культура народа
г) основное население страны

7) По гречески этнос означает:
а) государство
б) культура
в) население
г) племя


8) Демография произошла от слов демос и графо, которые означают:
а) народ и пишу
б) население и описываю
в) племя и составляю
г) народ и рисую



9) Средняя продолжительность жизни измеряется в:
а) процентах
б) промилле
в) годах
г) неизмеримая величина


10) ЭАН участвует в:
а)  материальном производстве
б) материальном производстве и непроизводственной сфере
в) непроизводственной сфере и развитии экономики
г) государственном управлении страны

Половозрастная диаграмма США

США  - страна располагается на материке Северная Америка
Столица  - Вашингтон


Особенность экономико-географического положения (ЭГП) США - размещение почти всей территории страны в центральной части континента. Приокеаническое положение способствует транспортно-экономическим связям с государствами Восточного и Западного полушарий. Сухопутные границы с соседними государствами (Канада, Мексика) не имеют ярко выраженных природных рубежей и не препятствуют налаживанию экономических связей.

 США не затронули как таковые Первая и Вторая мировая война, так как США удалено от остальных материков и в особенности от Германии, поэтому людские потери США гораздо меньше, чем например потери СССР, что и видно на диаграмме: относительное число жителей примерно равно. До 70-74 лет число мужчин и женщин приблизительно равно. Это свидетельствует об очень высоком уровне жизни. Из диаграммы также очевидно, что в США не было никаких демографических зим. связанных с войнами или голодом. Можно сделать вывод, что США достаточно благополучная страна, развитая, уровень жизни выше, чем во многих других странах (той же России)

Вплоть до 1940-х годов в составе населения преобладали мужчины, но уже в 1950 соотношение изменилось в пользу женщин. В 1994 доля мужчин составляла 48,8%, а женщин - 51,2% из женщин, хотя в возрастной группе младше 30 лет мужчин было больше, чем женщин. В 1900 ожидаемая продолжительность жизни новорожденных девочек составляла 51 год, а мальчиков - 48. К 1993 она возросла до 78,9 и 72,1 лет соответственно.
США – это нация-передовик в области технологических и медицинских инноваций; но все жители не имеют к ним одинакового доступа, и социальное неравенство в отношении здоровья остается значительным. В отличие от Европы и Канады, в стране насчитывается 16% лиц, не имеющих страховки, для которых доступ к медицинским услугам затруднен. Канадско-американское исследование здоровья, проведенное в 2003 году с использованием одинаковых анкет для обеих стран, показало, что состояние здоровья и потребление медицинских услуг варьируется одинаково среди социальных категорий, за существенным исключением в нижней части шкалы: состояние здоровья 20% американцев, имеющих наиболее низкие доходы, заметно хуже, чем у соответствующих 20% канадцев. В частности, ожирение – характерный индикатор состояния здоровья – в этой категории наиболее бедного населения в 1,5 раза чаще встречается у жителей США, нежели Канады. Оно также более распространено в США, чем в Европе, в частности среди женщин. Оно может также частично объяснить рассогласование динамики ожидаемой продолжительности жизни в Америке и Европе.

Административное деление Лондона и Москвы

Административное деление Лондона:

 

1. Сити
2. Вестминстер
3. Кенсингтон и Челси
4. Хаммерсмит и Фулхэм
5. Вандсворт
6. Ламбет
7. Саутуорк
8. Тауэр Хэмлетс
9. Хакни
10. Ислингтон
11. Кэмден
12. Брент
13. Илинг
14. Хаунслоу
15. Ричмонд
16. Кингстон-апон-Темз
17. Саттон
18. Кройдон
19. Бромли
20. Левисхэм
21. Гринвич
22. Бексли
23. Хаверинг
24. Баркинг и Дагенхэм
25. Рэдбридж
26. Ньюхэм
27. Уолтхэм Форест
28. Хэринги
29. Инфилд
30. Барнет
31. Хэрроу
32. Хилингдон 

Городское самоуправление Лондона имеет достаточно сложную структуру. Оно имеет как бы два яруса — первый это городское управление, второй — местное. Городским управлением занимается Администрация Большого Лондона (англ. Great London Authority, сокращённо GLA), местным — локальные администрации муниципальных округов. Городская администрация отвечает за стратегическое планирование, экономическое развитие города, полицию, пожарную службу и транспорт, локальные — за местное планирование, школы, социальные службы и т. д.
В свою очередь, Администрация Большого Лондона состоит из двух частей. Первая — это мэр города, представляющий исполнительную власть, вторая — Лондонская городская ассамблея, ограничивающая полномочия мэра и утверждающая городской годовой бюджет. Администрация Большого Лондона появилась недавно, в 2000 году, вместо упразднённого в 1986 Совета Большого Лондона (таким образом, 14 лет город существовал без центральной власти).
Административно Лондон разделён на 33 района, в число которых входит 32 муниципальных округа, обозначаемых специальным словом боро (англ. borough) и Сити. В каждом из округов есть собственная администрация и окружной совет, выборы в который проходят каждые четыре года. В Сити районной администрации нет, но в районе существует традиционный орган власти — Лондонский муниципалитет (англ. Corporation of London), практически без изменений сохранившийся ещё со средних веков. Кроме того, в Сити существует собственная полиция, независимая от городской.

Административное деление Москвы:

  

 

Административные округа Москвы:
1. Центральный административный округ
2. Северный административный округ
3. Северо-Восточный административный округ
4. Восточный административный округ
5. Юго-Восточный административный округ
6. Южный административный округ
7. Юго-Западный административный округ
8. Западный административный округ
9. Северо-Западный административный округ
10. Зеленоградский административный округ

Москва разделена на десять административных округов. В свою очередь округа делятся на муниципальные районы, всего в Москве 123 района. Управление округами осуществляют окружные префектуры, районами — районные управы.

Законы экологии Коммонера

Законы сформулированы в начале 70-х годов XX в. американским ученым Б. Коммонером.

 Первый закон. Все связано со всем.
Это закон об экосистемах и биосфере, обращающий внимание на всеобщую связь процессов и явлений в природе. Он призван предостеречь человека от необдуманного воздействия на отдельные части экосистем, что модет привести к непредвиденным последствиям. (например, осушение болот приводит к обмелению рек).



 Второй закон. Все должно куда-то деваться.
Это закон о хозяйственной деятельности человека, отходы от которых неизбежны, и потому необходимо думать как об уменьшении их количества, так и о последующем их использовании.










Третий закон. Природа "знает" лучше.
Это закон разумного, сознательного природопользования. Нельзя забывать, что человек - тоже биологический вид, что он - часть природы, а не ее властелин. Это означает, что нельзя пытаться покорить природу, а нужно сотрудничать с ней. Пока мы не имеем полной информации о механизмах и функциях природы, а без точного знания последствий преобразования природы недопустимы никакие ее "улучшения".





Четвертый закон. Ничто не дается даром.
Это закон рационального природопользования. "...Глобальная экосистема представляет собой единое целое, в рамках которого ничего не может быть выиграно или потеряно и которая не может являться объектом всеобщего улучшения". Платить нужно энергией за дополнительную очистку отходов, удобрением - за повышение урожая, санаториями и лекарствами - за ухудшение здоровья человека и т д.

Тестовые вопросы по географии (стр 46-57)

1) Какие два направления оформились в географической науке в последнее время?

1. Ресурсоведческое и геоэкологическое
2. Геоэкономическое и геофизическое
3. Ресурсоведческое и геоэкономическое

2) Концепция мониторинга окружающей среды относится к:

1. Ресурсоведению
2. Геоэкономике
3. Геоэкологии

3) К какому направлению географии относится концепция природно-ресурсного потенциала?

1. Геоэкологическому
2. Ресусроведческому
3. Геоцентрическому

4) Какова главная общечеловеческая проблема?

1. Взаимодействия общества и природы
2. Взаимодействия индивида и общества
3. Истощение запасов нефти 

5) Если говорить кратко, что изучает геоэкология?

1.  Результат антропогенного вмешательства в природную среду
2. Способы сохранения природы
3. Альтернативные энергитические ресурсы 

1. 
   

ЭГП трех стран мира

1) Босния и Герцеговина
Площадь = 51 тыс кв. км, население = 4,1 млн человек

1.Относительно соседей:

• Черногория
• Сербия
• Хорватия 

 Не выгодное положение, т.к. соседи некоторые неспокойны, и не являются мировыми лидерами

2.Относительно транспортных узлов:

 Имеется выход к Адриатическому морю, но протяженность береговой линии небольшая. Впринципе выгодно, т.к. выход к средиземноморью позволяют налаживать связи с развитыми странами ЕС.

3.Ресурсы:

Ресурсами мирового значения не обладает.


Общее ЭГП невыгодное.






 2) Казахстан

Площадь = 2717 тыс кв. км, население = 14,9 млн человек.

1.Отсносительно соседей:

• Россия
•  Китай
•  Монголия (очень маленькая протяженность границы)
• Узбекистан
• Кыргызстан
  
   Очень выгодное соседство с России и Китаем, можно поставлять сырье,  а получать готовую продукцию как из Китая по низкой цене так и из РФ более наукоемкую.
  
  
   

2.Относительно транспортных узлов:

Выход только к Каспийскому морю, оно закрыто от океанов, имеет по морю связь с Кавказскими государствами, Ираком, РФ, Туркменистаном. Не очень выгодное положение относительно узлов транспорта.


3. Ресурсы:

Огромные запасы и разработки урана. 3-е место в мире по добыче. Уран вывозится в РФ для переработки, учитывая последний подъем це на уран (до 7-13 раз) это отрасль становится выгодной. более 21% мировых запасов урана, 3,2% нефти, 1,7% газа и разные не очень крупные месторождения различных металлов. За счет урана является очень выгодным количество ресурсов.


Общее ЭГП - сравнительно выгодное, Казахстан может позволить за счет своих запасов и соседей вести различные проекты в атомной промышленности и плюс явялется своеобразным щитом между Китаем, РФ, странами Средней Азии.

3) Мадагаскар
Площадь = 596 тыс кв. км, население = 16,4 млн человек.

1.Относительно соседей:

Границ с другими государствами ни по морю, ни по суше не имеет. (т.к. это остров отдаленный от материка более чем на 500 км)

2.Относительно траспортных узлов:

Выход к Индийскому океану и через Мозамбикский пролив к государству Мозамбик. Чересчур отдалено положение от Евразии, но лежит на пути некоторых торговых путей по морю в Индии, в основном положение невыгодно.

3.Ресурсы

Какао, сахарный тростник, рис, тапиока, бобовые, бананы и арахис.

Общее ЭГП - развивающееся, но на данном этапе невыгодно, выживает за счет различных
пряностей и т.п.

4) Великобритания
 Площадь = 244 тыс кв. км, население = 59,5 млн человек

1.Относительно соседей:
Граничит по морю с Францией, Гибралтар граничит с Испанией по суше, больше общих границ не имеет, но благодаря островам разбросанным по всему миру, может контролировать все океаны кроме Индийского.
 Очень выгодное морское положение.

2.Остносительно транспортных узлов:
Фактически контррлирует все океаны кроме Индийского. Очень выгодно.

3.Ресурсы:
 Нефть, газ, уголь.

 Общее ЭГП очень выгодно, но в последнее время играет еще большое значение связь с ЕС, так как в таком состоянии Великобритания становистя конкурентноспособной в борьбе с США и Китаем.

5)Новая Зеландия
Площадь = 269 тыс кв. км, население = 3,8 млн человек.
  
1.Относительно соседей:
Не имеет границ ни с кем, относительно близко по сравнению с остальными к Австралии.
Невыгодное положение. 


2.Относительно транспортных узлов:
Удаленно от всех узлов. Невыгодное положение. Но имеет выход к Тихому океану.


3.Ресурсы: 
 Уголь, золото.




В целом, ЭГП невыгодное, из-за большой отдаленности от Евразии и Америки.

 6)Япония
Площадь = 372 тыс кв.км, население = 127,3 млн человек.


1.Относительно соседей:
По морю граничт только с РФ, но близко от Китая, КНР, Южной Кореи, США.
Выгодное положение.


2.Относительно транспортных узлов:
Имеет выход к Тихому океану, через который может торговать с Америкой.


Выгодное положение.


3.Ресурсы:
Практически нет полезных ископаемых, кроме угля. Небольшой запас нефти, газа, серы, руд. В основном, закупает сырье импортное.




Общее ЭГП выгодное и позволяет тороговать с мощными государствами. 

Экология

 Экология - наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году в книге «Общая морфология организмов».

Современное значение понятия экология имеет более широкое значение, чем в первые десятилетия развития этой науки. В настоящее время чаще всего под экологическими вопросами ошибочно понимаются, прежде всего, вопросы охраны окружающей среды. Такое смещение смысла произошло благодаря ощутимым последствиям влияния человека на окружающую среду.

Существует два различных определения данной науки:
Экология — познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами среды… Одним словом, экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, рассматриваемые Дарвином как условия борьбы за существование.
Экология — биологическая наука, которая исследует структуру и функционирование систем надорганизменного уровня (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени, в естественных и изменённых человеком условиях.

Тестовые вопросы по географии (стр. 9-12)

1. Сколько стран добилось независимости за период 1945-2002?
   а) 230
   б) 11
   в) 102
2. Какой метод группировки стран наиболее распространен?
   а) по численности населения и по ВВП
   б) по численности населения и по территории
   в) по ВВП и количетсву ввоза бананов
3. Как можно разделить все страны по современной трехчленной типологии?
   а) развитые, неразвитые, развивающиеся
   б) переходная экономика, развивающиеся, развитые
   в) большие, средние, микрогосударства
4. Назовите 4 ключевых страны развивающийся группы стран:
   а) Индия, Бирма, Китай, Мексика
   б) Китай, Япония, Мексика, Бразилия
   в) Индия, Бразилия, Китай, Мексика
   
   
   
    
   
   
5.  Входит ли Россия в "большую семерку"?
   а) да
   б) нет
   в) смотря в какую
6. Что из ниже перечисленного учитывает ИЧР?
   а) среднюю продолжительность жизни
   б) лесистость страны
   в) урбанизацию населения
7. Что такое суверенное государство?
   а) политически незаивсимое
   б) политически зависимое
   в) экономически независимое
8. Сколько суверенных государств в мире?
   а) 71
   б) 230
   в) 192 
9. ВВП - показатель, характеризующий:
   а) стоимость всей конечной продукции, выпущенной на территории данной страны за один год
   б) стоимость всей конечной продукции, выпущенной на территории данной страны за один год, в расчете на душу населения
   в)  стоимость всей конечной продукции, выпущенной на территории данной страны за один месяц
10. Политическую карту мира изучает:
    а) физическая география
    б) политология
    в) политическая география 
11. 
    

Наука география

География (от греч. ge — земля и grapho — пишу, черчу, рисую) - это наука, изучающая оболочку нашей планеты и все, что с этим связано. Еще один важнейший вопрос, которым занимается география – взаимодействие человека и природы.

Основной инструмент географии - карта.

«От карты всякое географическое исследование исходит и к карте приходит, с карты начинается и картой заканчивается» (Н. Н. Баранский). Несмотря на внедрение в географию новых методов, картографический метод является одним из основных при проведении исследований. Связано это с тем, что карта — наиболее совершенный способ передачи пространственной информации.


География делится на физическую и социально-экономическую.
Объектом изучения физической географии является географическая оболочка в целом, составляющие её природные комплексы и компоненты.
Социально-экономическая география изучает территориальную организацию общества.

Первые географические сведения содержатся в древнейших письменных источниках, оставленных народами рабовладельческого Востока. Низкий уровень развития производительных сил и слабая связь между отдельными культурами 4—1-го тыс. до н. э. определяли ограниченность географического кругозора; истолкование природы было главным образом религиозно-мифологическим (мифы о сотворении мира, всемирном потопе и т.д.).
В IV в. до н. э. — V в. н. э. античные учёные-энциклопедисты пытались создать теорию о происхождении и строении окружающего мира, изобразить известные им страны в виде чертежей. Результатами этих изысканий явилось умозрительное представление о Земле как о шаре (Аристотель), создание карт и планов, определение географических координат.
XV—XVII века — расцвет географии на фоне всеобщего подъёма культуры и науки. География стала важнейшей наукой, обогатилась сведениями о природе и населении почти всей суши, начала делиться на общую и частную.
В XVII—XVIII веках поиски новых земель и путей велись с государственным размахом. Большое значение приобрели фиксация, картографирование и обобщение приобретенных знаний. Поиски Южного материка закончились открытием Австралии и Океании. Три кругосветных экспедиции совершил Дж. Кук, открыв Гавайи и Большой Барьерный риф. Русские первопроходцы продвигались в Сибирь на Дальний Восток.
Значительные территориальные открытия XIX — начала XX веков сочетались с глубокими теоретическими обобщениями, открытием географических законов . География уже не ограничивалась описанием фактов, но и пыталась дать им объяснения. Проводятся прикладные географические исследования и создаются научные географические общества.










Информация взята из БЭС, География для школьников "Просвещение", с сайтов http://ru.wikipedia.org/, http://www.3planet.ru/geo/
Картинки взяты с сайтов:
http://www.psu.ru/psu/pics/4653/geo.jpg
http://images.izvestia.ru/72738.jpg